赵恬字 我是一名四年级的学生；记得换班级的前一天，老师实行了“换位”制度：老师让我们“读”一则短文（单独换位），我调到了最后一排。
第二天，我坐在靠窗的角落里，交的作业是自己班同学的，我坐在离讲台很近的地方（短文大意是：某人的母亲非常害怕一条穿黑皮鞋的狗，为了不轻易看到黑狗，他的儿子每天穿上黑皮鞋…）讲台上。
很快，我就发现了一个问题，前面的小蓝，也就是挨着讲台的小朵，她怎么还没离开座位？
她明明是我的邻座。
她刚来这个班不久，我借此机会和她套近乎。
果然不出我所料：她家在大陈，乡下，到校少，对这里的人和事都不了解，所以特别孤单，上课的时候经常紧紧抱住自己的书，身上的火腿肠味还特别浓。
这天下午放学的时候，我发现回家的路上她竟然追着我。
我和蒋可正聊着天呢，走到蒋可身后的赵恬一下子蹿到了我跟前：“哎呀！”我被赶得坐倒在地，心想着：呦呵，你还敢赶我？
她骑在我身上耀武扬威地说：“我刚看到你和一个男生聊得火热，要不要出去比比啊？
”“比你妹！”我一把将她推到一边，扬长而去。
她立刻嚎啕大哭起来：“你是想叫后面的人看笑话吗？
！”我不欢而散，一张狐狸脸看着我笑。
没写完！下回补上 ^_^琉璃城五年级:杨雨欣 《我》 是谁在夜晚为疲惫的人们，写上了一个蓝色的希望？
是谁在辛勤耕耘，为自己构筑着安逸生活？
是谁请来了雷和电用他们那高亢的歌声鼓励着那些失败和软弱的人们？
是谁在无怨无悔地流淌着自己的血？
是谁在为人类默默地奉献一切？
是谁在危难时刻挺身而出，邀来甜甜的雨露，洒遍每寸田野？
是你，雷锋！是你，你是我心中的那道彩虹！我一定要像雷锋叔叔一样学习！（1100）评： 仿写的文章形象生动，与所给例文照应，夹叙夹议，层次分明，逻辑通顺，结构清晰，值得肯定。